VERBES EN -ER: AIMER (Premier groupe)

Les verbes du premier groupe (comme parler, aimer, habiter, etc...) se terminent par -ER.

Voici des exemples de conjugaison, notez en rouge les terminaisons de chaque personne et en noir le radical du verbe

PARLER



AIMER



Pour finir, fais ces activités:

Activité 1. Conjugue le verbe jouer.

Activité 2. Écris les terminaisons du verbe habiter.

Merci Imagiers.net.

Alizée. Moi... Lolita

Moi je m'appelle Lolita
Lo ou bien Lola
Du pareil au même
Moi je m'appelle Lolita
Quand je rêve aux loups c'est Lola qui saigne
Quand fourche ma langue j'ai là un fou rire
Aussi fou qu'un phénomène
Je m'appelle Lolita
Lo de vie, lo aux amours diluviennes

Refrain:
Ce n'est pas ma faute
Et quand je donne ma langue au chat
Je vois les autres
Tout prêts à se jeter sur moi
Ce n'est pas ma faute à moi
Si j'entends tout autour de moi
Hello, helli, t'es A (L.O.L.I.T.A.)
Moi Lolita

Moi je m'appelle Lolita
Collégienne aux bas bleus de méthylène
Moi je m'appelle Lolita
Coléreuse et pas
Mi-coton, mi-laine
Motus et bouche qui ne dit pas
A maman que je suis un phénomène
Je m'appelle Lolita
Lo de vie, lo aux amours diluviennes

Refrain x2

LO-LI-TA (x8)

Refrain x3

La Liste

Aller à un concert

Repeindre ma chambre en vert

Boire de la vodka

Aller chez Ikea

Mettre un décolleté

Louer un meublé

Et puis tout massacrer

Pleurer pour un rien

Acheter un chien

Faire semblant d'avoir mal

Et mettre les voiles

Fumer beaucoup trop

Prendre le métro

Et te prendre en photo

Jeter tout par les fenêtres

T'aimer de tout mon être

Je ne suis bonne qu'à ça

Est-ce que ça te dé-çoit ?

J'ai rien trouvé de mieux à faire

et ça peut paraître bien ordinaire

et c'est la liste des choses que je veux faire avec toi

Te faire mourir de rire

Aspirer tes soupirs

M'enfermer tout le jour

Ecrire des mots d'amour

Boire mon café noir

Me lever en retard

Pleurer sur un trottoir

Me serrer sur ton coeur

Pardonner tes erreurs

Jouer de la guitare

Danser sur un comptoir

Remplir un caddie

Avoir une petite fille

Et passer mon permis

Jeter tout par les fenêtres

T'aimer de tout mon être

Je ne suis bonne qu'à ça

Est ce que ça te dé-çoit ?

J'ai rien trouvé de mieux à faire

Et ça peut paraître bien ordinaire

Et c'est la liste des choseque je veux faire avec toi

ha ha

ha ya

ha ya

ha ha

Je sais je suis trop naïve

De dresser la liste non exhaustive

De toutes ces choses que je voudrais faire avec toi

T'embrasser partout

S'aimer quand on est saouls

Regarder les infos

Et fumer toujours trop

Eveiller tes soupçons

Te demander pardon

Et te traiter de con

Avoir un peu de spleen

Ecouter Janis Joplin

Te regarder dormir

Me regarder guérir

Faire du vélo à deux

Se dire qu'on est heureux

Emmerder les envieux.

La Liste
envoyé par cvera. - Regardez d'autres vidéos de musique.

Qui est-ce? / Qu'est-ce que c'est?

Qui est-ce? sert à identifier une personne.

Exemple:

- Qui est-ce?
- C'est Antonio Banderas.

Qu'est-ce que c'est? sert à identifier des objets.

Exemple:

- Qu'est-ce que c'est?
- C'est un livre.

Tu peux faire les activités suivantes afin de pratiquer ce contenu:

Activité 1.

Activité 2.

L'interrogation (1)

Il y a deux types de phrases interrogatives:

1. Si tu peux répondre par OUI ou par NON (ces phrases interrogatives n'ont pas de mot interrogatif).

Exemple:
- Tu viens au cinéma?
- Oui, je vais au cinéma. J'adore ça.

2. Si tu dois répondre avec en donnant une INFORMATION (Ces phrases utilisent des mots interrogatifs).

Exemple:
Comment?
- Comment tu t'appelles?
- Je m'appelle Paul.
Où?
- Où tu habites?
- J'habite a Paris.
Combien?
- Combien ça coûte?
- !0 Euros.
Quand?
- Ton anniversaire c'est quand?
- le 23 septembre.
Qui?
- Qui est-ce?
- C'est mon père.
Pourquoi?
- Pourquoi tu chantes?
- Parce que je suis content.
Quel? Quelle? Quels? Quelles?
- Quelle heure est-il?
- Il est midi et demie.

Fais les activités suivantes pour pratiquer l'interrogation:

Activité 1. (Clique sur play pour écouter la question puis choisis la réponse.)

Activité 2. (Maintenant, choisis la question après d'avoir écouté la réponse.)

Activité 3. (Regarde l'image, il faut compléter les questions avec un mot interrogatif.)

Activité 4. (Prends une feuille. Clique sur les mots interrogatifs pour les écouter. Écoute aussi les questions que tu verras apparaître. Écris-les et réponds aux questions à l'écrit.)

Pouvoir / Présent

Dans la vidéo suivante, Tu peux regarder la conjugaison du verbe pouvoir .



Clique ici pour écouter et réviser la conjugaison de ce verbe, fais l'activité proposée.

L'alphabet

Revise l'alphabet en français. Écoute et répète les lettres de l'alphabet.

Récopie les lettres de l'alphabet avec le mot les représentant.

Des actions (2)

Maintenant, tu peux vérifier ce que tu as appris en faisant l'activité proposée: démarre ces images et écris les actions représentées sur une feuille. Tu peux revenir sur l'article précédent pour corriger tes erreurs.

Des actions (1)

Regarde ces vidéos afin d'élargir ton vocabulaire. Ils t'aideront à réviser et apprendre des actions de tous les jours.

Les loisirs

Voici une liste avec les activités préférées des jeunes français.

Regarde la liste des loisirs et note les verbes qui apparaissent. Conjugue ces verbes et indique à quel groupe ils appartiennent.





Révise le vocabulaire des loisirs avec les activités suivantes :

Voici la première activité (Sélectionne le texte qui correspond à chaque image)

Continue à améliorer ton vocabulaire (Écris le mot correct sous chaque image)

Une dernière activité (clique sur starten)

Saluer/ Se présenter (2)

Continue ton travail à la maison. n'oublie pas de noter dans ton cahier ce qui est nouveau pour toi.

Clique sur les liens suivants:

Écoute les personnages (Clique sur le texte à l'intérieur des bulles pour l'écouter).

Écoute et chante cette chanson (Clique sur play)

Complète la conversation (clique sur les personnages pour écouter et choisis ce qu'ils disent)

Saluer/ Se présenter (1)

Tu peux pratiquer ce que tu as appris, clique sur les liens suivants pour pratiquer ce que tu as travaillé en cours de français.


Regarde et écoute les expression pour saluer
(Clique sur les haut- parleurs pour écouter)


Voici un jeu pour pratiquer le vocabulaire
(Clique sur les haut-parleurs et place les mots dans le bon endroit)


Écoute la chanson
(Clique sur play)

Bébé Lilly: Les bêtises (2006)

J'ai tout mangé le chocolat
J'ai tout bu le cola cola
Et comme tu n'étais toujours pas là
J'ai tout vidé le Nutella
j'ai tout démonté tes tableaux
j'ai tout découpé tes rideaux
Tout déchiré tes belles photos
Que tu cachais dans ton bureau

{Refrain 1:}
il ne fallait pas me laisser, tu vois !
Il est beau le résultat !
Je ne fais rien que des bêtises,
Des bêtises quand tu n'es pas là !

J'ai tout démonté le bahut
j'ai tout bien étalé la glue
Comme tu n'étais toujours pas revenue
J'ai tout haché menu-menu
J'ai tout brûlé le beau tapis
J'ai tout scié les pieds du lit
j'ai tout ruiné tes beaux habits
Et fait pipi dans ta penderie

{Refrain 1+2:}
il ne fallait pas me laisser, tu vois !
Il est beau le résultat !
Je ne fais rien que des bêtises,
Des bêtises quand tu n'es pas là !
+
il ne fallait pas gâcher mon cœur!
Me laisser sans baby sitter!
Je ne fais rien que des bêtises;
Des bêtises quand mes yeux pleurent

J'ai tout renversé les poubelles
j'ai tout pillé ta belle vaisselle
Attends ce n'est pas tout à fait tout
J'ai mis de la peinture partout

Je ne fais rien que des bêtises,
Des bêtises quand tu n'es pas là !
Je ne fais rien que des bêtises;
Des bêtises quand mes yeux pleurent

{au Refrain, 1+2}
Bébé Lilly: Les bêtises (2006)
Cargado por cvera.

Pratique de la prononciation

La prononciation entraîne une difficulté importante pour les étudiants de français, mais la pratique en cours est limitée. Pouvoir travailler en autonomie la prononciation devient donc nécessaire pour faire des progrès. Vous pouvez trouver sur Internet des pages où vous pouvez écrire un mot ou un petit texte et écouter la prononciation correcte.

Voici deux sites incontournables pour votre travail à la maison. Écrivez des mots ou des textes et écoutez-les dans la langue que vous choisirez.

http://www.acapela-group.fr/text-to-speech-interactive-demo.html
http://www.research.att.com/~ttsweb/tts/demo.php

Je vous présente aussi un dictionnaire en ligne qui vous explique le sens des mots que vous consulterez ; vous aurez la possibilité de lire et d’écouter le sens des mots.

http://www.mediadico.com/dictionnaire/